Ultimo premiato Campione!

Arrivi freschi freschi!

Ecco i primi contributi, forza avete ancora un pò di tempo per installare la vostra DOS BOX e prendere un bel 7!

Le rose stanno fiorendo

 Ecco il prezi di D'Ambrosio Giuseppe

e quello di Dell'Orto Giuseppe

infine la la presentazione di Annarita Gaudiano

Se son rose fioriranno..

Sono molto felice di poter dire che il mio messaggio di stamattina è stato raccolto da almeno due studenti della classe 3A che tempestivamente hanno inviato al mio indirizzo di posta elettronica il link del loro lavoro realizzato con .

Il primo è quello di Giacomo Cubiciotti (alle 17:17)
Il secondo è quello di Antonio Palladino (alle 18:07)

ad entrambi, come promesso, metto un OTTO sul registro per la tempestività con cui hanno risposto.
Sperando che si siano divertiti nel realizzare le presentazioni, le commenteremo tutti insieme in classe (naturalmente Giacomo ed Antonio verranno alla LIM per presentare i loro lavori).

Programmare con Scratch

Cari ragazzi, come vedete la vetrina dei vs. PC si sta allungando, è ora di togliere la polvere e di cominciare a farli funzionare. Intanto vi chiedo di verificare le relative configurazioni Hw e Sw e di comunicarle scrivendo un vs. commento al post precedente.
Poi, se volete, cominciamo con un corso su Scratch da fare insieme magari utilizzando la webcam in qualche incontro pomeridiano che ne dite?
Aspetto le vs. adesioni.

curiosando nelle postazioni di studio dei miei studenti

Pubblico le foto dei pc dei miei alunni di terza, invitandoli ad utilizzarli per le attività di studio e di approfondimento. Cominciamo a  descriverne e le caratteristiche software ed hardware?

scusate il ritardo ecco il PC di Pisano

Altri arrivi: Scaglione P.

Viscovo

Strollo

Mi correggo ecco l'ultimo, quello di Feniello

l'ultimo arrivato il pc di Grande

ecco il pc di Pepe (uno dei tanti)

e quello di Leso (il primo ad inviare la foto!)

e poi quello di Fulgione

RASPBERRY PI: alcuni pillole informative riprese dal sito ufficiale Raspberry PI

Il Raspberry Pi è un computer, dalle dimensioni di una carta di credito e a basso costo,  che si può collegare ad un monitor o TV (HDMI), e utilizza una tastiera ed un mouse standard.

Si tratta di un piccolo dispositivo in grado di consentire alle persone di esplorare il mondo dell'informatica, imparare a programmare in linguaggi come Scratch e/o Python o conoscere i sistemi operativi come Linux.

E' in grado di fare tutto quello che ci si aspetta che un computer desktop faccia, dalla navigazione in internet alla riproduzione di video ad alta definizione, ai fogli di calcolo, all'elaborazione dei testi, e giocare.

In più, il Raspberry Pi ha la capacità di interagire con il mondo esterno, può essere utilizzato in una vasta gamma di progetti che vanno dalle macchine musicali ai rilevatori di fenomeni meteo ai sistemi di antifurto con telecamere a raggi infrarossi e tanti altri che solo la fantasia può limitare.

Ai prossimi post per gli approfondimenti.

ARDUINO: alcune semplici definizioni riprese dal sito ufficiale Arduino

Arduino è una piattaforma elettronica open-source basata su hardware e software facili da usare. E 'stata concepita per chiunque intenda sviluppare progetti interattivi e voglia cominciare a sperimentare le interazioni tra software ed hardware.

Arduino rileva fenomeni ambientali ricevendo input da molti tipi di sensori,  è in grado di interagire con l'ambiente circostante attraverso l'emissione di luci, suoni, pilotando motori e altri tipi di attuatori.

Si può interagire con Arduino attraverso la scrittura di codice nel linguaggio di programmazione Arduino  utilizzando un comodo ed amichevole ambiente di sviluppo.

Nel prossimo post descriverò cosa ci serve per iniziare.

Questo blog è un pò trascurato, lo ammetto, purtroppo le attività da svolgere sono sempre tante, le piattaforme da curare altrettanto quindi a qualcosa si deve rinunciare.
Ho aperto dei gruppi su Facebook per provare a sperimentare questo nuovo canale di comunicazione con una certa aspettativa ma, devo ammettere, che non ha avuto il successo che mi attendevo: sarà colpa mia o del fatto che i miei "studenti" sono allergici ad un uso didattico di questo mezzo di comunicazione visto piuttosto come un luogo di svago e non di studio?  E se così fosse, le nuove tecnologie che permettono il tanto auspicato prolungamento del dialogo educativo anche al di fuori della classe fisica e del tempo scuola sono l'ennesimo flop nel campo degli strumenti formativi?
Non voglio essere pessimista e pertanto rilancio le attività su questo blog presentando delle esperienze, innovative anche per me, utilizzando strumenti come ARDUINO, RASPBERRY, PROCESSING, FRITZING ecc. ecc.
Se qualche curioso si farà avanti con dei commenti sarò ben lieto di interagire.
A presto.

Code's cool

Facciamo girare la voce per l'incontro di giovedì prossimo, credo sarà un'esperienza interessante.

Chi si impegna sarà premiato

Ho aggiornato il post su Scratch con l'arrivo del nuovo contributo di Sergio Bondar.
La sfida a proporre nuovi lavori è sempre aperta, in premio voti positivi nelle valutazioni finali.
Ricordate però che sono ammessi alla competizione solo lavori originali!!

CodeAcademy

"Tutti dovrebbero imparare a programmare un computer perché è un’attività che ti insegna a pensare"
Le parole sono di Steve Jobs e sono state utilizzate per un progetto americano,Code.org, che nasce per insegnare a tutti, ma proprio a tutti, i fondamenti della programmazione. L’ideatore è illustre: Hadi Partovi, consulente di aziende come Facebook, Dropbox, Airbnb, e Ceo di iLike e Tellme.
Insieme al fratello, Ali, ha fondato un’associazione no profit che punta a insegnare ai ragazzi a divertirsi con i codici. Il progetto nasce per colmare una mancanza: nell’ambito informatico c’è un’offerta di un milione e 400mila posti di lavoro.
Ogni anno si laureano in programmazione solo 400mila ragazzi. Ciò significa che un milione di impieghi restano scoperti, perché mancano giovani competenti».
Inizia a utilizzare il servizio di programmazione sul sito web
Notizia tratta dal sito di divulgazione scientifica Gravità Zero che suggerisco a tutti voi.

Copioni !!!!

Per chi mi invia cose copiate consiglio di leggere l'articolo che riguarda il ragazzino in questione!!

Le valutazioni

Cari ragazzi, la valutazione di fine trimestre che ognuno di voi ha ricevuto in pagella non esprime una semplice media aritmetica dei voti ricevuti durante il periodo ma è la sintesi di un processo valutativo che prende in considerazione oltre ai già suddetti voti, anche altri elementi che l'insegnante (io) ritiene utili per esprimere un giudizio sull'alunno che poi sinteticamente viene trasformato in un numero (ciò vale particolarmente per gli alunni di terza a seguito delle indicazioni forniteci dal Ministero). Cosa valuto? L'attenzione in classe (ad es. se un alunno prende appunti durante la spiegazione), la partecipazione (ad es. se durante una lezione un alunno interviene a proposito o fa domande mirate al tema della lezione), l'impegno a casa (se produce qualcosa o se si impegna in una ricerca, se va in piattaforma o mi contatta via e-mail). Come vedete non basta rispondere bene ad una interrogazione avendo studiato più o meno a memoria qualche argomento o superare il test con le crocette, è necessario essere sempre pronti e presenti al "DIALOGO EDUCATIVO" !!!

Impariamo ad utilizzare Prezi per realizzare presentazioni accattivanti e multimediali!
Chi di voi intende propormi qualche presentazione sviluppata con questa app deve solo comunicarmi il link ed io lo pubblicherò in questo post.
Vi aspetto numerosi !!.
Il primo contributo arriva da Mattia Forcella di 4A, presenta un lavoro sullo stato dei processi

Il linguaggio Scratch vi permette di fare divertenti esperienze di programmazione senza le difficoltà insite nella modalità imperativa e testuale, inoltre vi consente di utilizzare la grafica in maniera del tutto intuitiva.
Aspetto vostri contributi che pubblicherò man mano che mi arriveranno.
Per il momento potete già giocare con il

Calcio Tennis

di Sergio Bondar

Balls ninjia v.1.0

di Giuseppe Sagarese.
Buon divertimento e ... la sfida a migliorarlo è aperta!
E' già disponibile anche la 2.0!! clicca qui per provarla.

Ping Pong v.1.0

di Mattia Strizzi

Sono passati 2 anni

dal mio ultimo post. Due anni in cui ho visto peggiorare le condizioni della nostra scuola, mi riferisco proprio al nostro Istituto (e non alla Scuola in generale che pure ne ha subite in seguito alla riforma e ai tagli di quest'ultimo periodo) dove la possibilità di fare didattica sono ridotte al lumicino, il menefreghismo, il lassismo, la superficialità, la diseducazione, il mancato rispetto verso gli insegnanti ma anche tra pari sono situazioni che stanno mettendo a dura prova il sistema. Credo che nel ns. Istituto ci siano buoni insegnanti e discrete attrezzature oltre ad una grande disponibilità nei confronti di voi studenti dalla Dirigenza in giù; certo come sempre si potrebbe fare di più e meglio ma mi sembra che da parte vostra non arrivino mai contributi costruttivi, anzi!!. Posto questo intervento con la speranza che qualcuno senta il piacere di intervenire per tentare di capire se quanto ho scritto risponda a verità o sia solo una mia impressione.

E' passato un pò di tempo

da quando ci siamo conosciuti (mi rivolgo agli alunni di terza, ma vale anche per gli altri), il tempo come sempre tiranno, mi ha impedito di inserire ulteriori contributi in questo spazio anche se, come molti di voi sanno, ci siamo sentiti in chat o via mail.
Vorrei riprendere questo rapporto di collaborazione che mi sembra interessante proponendovi di commentare questo post inserendo le vs. sensazioni su ciò che fin'ora abbiamo fatto senza inibizioni e con il massimo della sincerità, potremmo trarne vantaggio tutti. Allora forza fatevi vivi!!!

Facciamo un pò di websurfing

Sapete di cosa si tratta? Certamente si visto che usate Internet quotidianamente. Vi invito in quest post ad una sorta di caccia al tesoro: cercate uno o più siti in cui si parli di algoritmi e delle loro proprietà o di Flow-chart e di come si realizzano dopo di che, inserite, in risposta a questo post, un vostro commento in cui indicate l'indirizzo del sito trovato ed i motivi per cui vi è piaciuto.
Anche per questo lavoro sono previsti ricchi premi!!!
Buona caccia